Der Markt ist überschwemmt mit Sammlerspielzeug der 1950er Jahre. Alles, was in den 1950er Jahren hergestellt wurde, hat einen gewissen Wert.
Ein Beispiel für ein Spielzeug, das in den 1950er Jahren beliebt war, sind lithografierte Blechspielzeugfahrzeuge. Zu den lithographierten Blechspielzeugautos gehören unter anderem Reibungsautos, Druckgussautos, Lastwagen und landwirtschaftliche Geräte. In den letzten Jahren haben Kinderpuppen zum Anziehen schließlich so an Beliebtheit gewonnen, dass ein führendes Spielzeugunternehmen sie jetzt herstellt. Die Puppe Barbie hat diesen Namen erhalten. Vielleicht haben Sie schon von ihr gehört. In einem typischen Spielwarengeschäft gibt es noch einige andere Spielzeuge, darunter Schaukelpferde, Holzklötze und Konstruktionsspielzeug wie Tinkertoys, Erector-Sets und sogar 2 Fuß lange batteriebetriebene Autos.
In den 1950er Jahren wurden Spielzeuge bevorzugt, die Kindern praktische Fähigkeiten vermitteln.
Das Konzept des spielenden Kindes betraf Kinder im Vorschulalter. Für Mädchen und Jungen im sowjetischen Schulalter empfahlen die Pädagogen Sets für junge Techniker, chemische Experimente usw.
Die Spielzeugindustrie spiegelt eine optimistische kommunistische Zukunft, Verteidigung und einen großartigen Aufbau wider.
Sie stellen Baumaschinen, Flugzeuge, Boote, Schiffe und Puppen her, die als Vertreter verschiedener Berufe verkleidet sind. Es gibt verschiedene Arten von Pferden ("klein", "mittel", "heldenhaft", "stimmgewaltig"), metallische Yulu, Uhrwerk-Teddybären. Die aus Gummi gefertigten Puppen ahmten die Kleidung und Frisuren der Kinder jener Jahre nach.
Die Spielzeugindustrie reagierte auf die Erfolge.
Spielzeugwaagen, Friseur- und Arztkoffer, Nähmaschinen, Polizeiautos und Krankenwagen führten die Kinder an die ideologisch korrekten Berufe heran, die im Lande gefragt waren, und halfen bei der Berufsorientierung.
Spielzeug aus Zelluloid wird durch Spielzeug aus Polyethylen ersetzt.
Das neue Material ist billiger und haltbarer, lässt sich leicht formen und in großen Mengen einfärben.
Mehr erfahren
Spielzeug und Spiele sind eine besondere Art von Waren, die der Erziehung von Kindern dienen.
Sie tragen zu ihrer geistigen und körperlichen Entwicklung bei, helfen ihnen, etwas über die Welt um sie herum zu lernen, lehren sie, zu arbeiten, und bilden ihren Charakter.
Die Verbrauchseigenschaften von Spielzeug kommen zum Tragen, wenn es von Kindern im Spiel verwendet wird. Für Kinder ist das Spiel genauso wichtig wie für Erwachsene die Arbeit und die kreative Tätigkeit, daher sollte das Spielzeug die Bilder und Ereignisse unserer Zeit widerspiegeln.
Spielzeug ist eine komplexe Gruppe von Waren.
Daher ist es nicht möglich, sie auf die eine oder andere Weise zu kategorisieren.
Sie unterscheiden sich durch ihr Material, ihre künstlerische Gestaltung und ihren Einfluss auf die Entwicklung der Fähigkeiten von Kindern.
Die Spiele älterer Vorschulkinder sind viel bedeutungsvoller und werden unabhängiger und kreativer.
In diesem Alter entwickelt sich die Fantasie der Kinder, und sie schlüpfen gerne in ihre Lieblingsfiguren und erfinden ihre eigenen Handlungen.
Die Palette der Spielzeuge für dieses Alter ist sehr vielfältig:
Musikspielzeug, didaktisches Spielzeug, Sportspielzeug, Arbeitsspielzeug, figürliches Spielzeug, Brettspiele, Geschichtenbücher, Spielzeug, Theaterspielzeug. Einen besonderen Platz nehmen dabei Spielzeuge und Spiele ein, die die Kinder auf den Schulalltag vorbereiten: Buchstaben- und Zahlensets, Alphabet, Zählstäbchen usw.
Spielzeug für Kinder im Schulalter (7-17 Jahre).
Die Art der Spiele für Grundschulkinder (7-9 Jahre) wird durch die große Selbstständigkeit der Kinder, den Wunsch, alles zu wissen und alles zu erkunden, bestimmt. Sie imitieren gerne, sie fantasieren gerne. Die Spiele werden tiefgründiger und sinnvoller. Neben dem Sportspielzeug (Kegeln, Stifte, Skier, Schlitten) besteht ein Bedarf an kognitiven, technischen Spielen. Dies ist eine Vielzahl von Designern, faltbare Spielzeuge, Mosaike, Kits für Sägen, Schnitzen, Kinderwerkzeuge, etc. Viele dieser Spielzeuge dienen dazu, das in der Schule erworbene Wissen zu festigen.